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Des prix « Grand lauréat » ainsi que des certifications Or et Argent ont été décernés à des projets gérés par les équipes de la SQI lors de la 18e édition des GRANDS PRIX DU DESIGN. Ces distinctions ont été remises lors d’événements qui ont eu lieu en octobre et en novembre derniers, à Montréal.
Architecture
Grand Lauréat
Certification Or dans les catégories :
L’établissement se distingue par son intégration harmonieuse à l'environnement boisé qui l'entoure. Il offre des espaces lumineux et inspirants conçus pour favoriser le bien-être des élèves et de la communauté scolaire. L'utilisation de matériaux naturels (dont le bois et l’aluminium), la présence d'un toit vert et la fenestration abondante témoignent d'une approche axée sur la relation avec le boisé situé à proximité de l’école . De la place publique devant l’école à la cour intérieure, tout est interrelié et enveloppé de nature.

Architecture
Certification Or dans la catégorie « Bâtiment public / Bâtiment d'enseignement scolaire & préscolaire »
Design d’intérieur
Certification Argent dans la catégorie « Éducation, institution & santé / Collège & école secondaire »
L’école secondaire occupe une position stratégique entre le tissu résidentiel d’Anjou et son vaste secteur industriel. Le bâtiment est constitué d’un bloc scolaire, d’un bloc sportif accessible à la population en dehors des heures de classe, et d’un noyau communautaire central. Ce dernier, espace de sociabilisation et de détente, relie les différentes zones de l’école et abrite une cour intérieure. Les ailes distinctes regroupent les activités scolaires, tandis que des environnements modulables permettent d’ajuster les configurations selon les besoins des élèves et du personnel.

Paysage & territoires
Grand Lauréat
Certification Or dans les catégories :
Ouverte en 2024, l’école secondaire aux Mille-Voix est située au cœur de Montréal-Nord. Son aménagement paysager et son architecture répondent à un double objectif : intégrer une programmation sportive et offrir une variété d’espaces extérieurs de socialisation aux élèves. Le projet est basé sur l’utilisation répétée du cube : bacs de plantation en aluminium bleu, bancs de béton préfabriqué de hauteurs variées, tabourets amovibles à assise de bois. Les élèves ont accès à des espaces gazonnés, à des terrains sportifs extérieurs – soccer et volleyball – et à une petite cour intérieure vitrée qui fait office d’espace polyvalent (classe extérieure ou lieu de rassemblement durant des événements).

Architecture
Certification Or dans la catégorie « Bâtiment public / Bâtiment institutionnel »
La MDA MA accueille 72 personnes, dont 60 aînés et 12 adultes ayant des besoins particuliers. Reflétant les valeurs de solidarité, d’inclusion et de respect des aînés, ce projet répond aux enjeux contemporains en proposant une architecture adaptable et durable. Regroupées en maisonnées de 12 chambres, les unités offrent aux résidentes et aux résidents une atmosphère conviviale, propice aux relations humaines. Le mariage du bois et de l’aluminium confère au lieu une apparence des plus contemporaines, tout en révélant un milieu de vie chaleureux et accueillant.

Équipes de projets
École secondaire du Bosquet
École secondaire Irma-LeVasseur | École secondaire aux Mille-Voix
Maison des aînés et alternative de Victoriaville